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　　愛(ài)游戲app中學(xué)生上課玩游戲 手機藏中防老師搜身檢查隨著(zhù)手機的普及，人手一部手機實(shí)在是平常不過(guò)的事，而在如今的大中小學(xué)生中，手機也幾乎是和課本一樣的“標配”。最近，西安的博迪中學(xué)里因有學(xué)生帶手機進(jìn)教室，由此引發(fā)了一場(chǎng)學(xué)校老師晚上突擊搜查沒(méi)收手機的行動(dòng)。

　　“今晚學(xué)校四個(gè)領(lǐng)導一個(gè)老師對全校學(xué)生搜身，是搜手機。搜的時(shí)候讓學(xué)生全部站在墻角，一個(gè)一個(gè)搜，搜身，搜書(shū)包，搜抽屜，把學(xué)生的手機、充電寶、數據線(xiàn)全拿走了?！弊蛉樟璩苛銜r(shí)許，數名博迪中學(xué)高二學(xué)生向本報反映了從9月5日晚9時(shí)許開(kāi)始發(fā)生的這起事件。

　　一李姓學(xué)生說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導搜身時(shí)，除學(xué)生的沒(méi)搜外，其他地方都搜遍了，“我把手機藏在里，才沒(méi)被收走”。而另一名李姓學(xué)生則說(shuō)，老師們之所以這么做，是因為有學(xué)生在教室使用手機。

　　“校領(lǐng)導對全體學(xué)生進(jìn)行搜身，侵犯了我們的和隱私權?！痹撔８叨W(xué)生小許表示，“學(xué)校限制我們玩手機我們能理解，但搜身難以接受?！?/p>

　　“確實(shí)有這么回事，但只搜查了初三和高二兩個(gè)年級?！弊蛉丈衔?，該校德育處主任劉志鵬承認，當晚除一名副校長(cháng)、德育處老師外，年級組長(cháng)和個(gè)別班主任也參與了搜查。

　　劉志鵬說(shuō)，隨著(zhù)手機迅速普及，在校內玩手機已成為影響學(xué)生學(xué)習和紀律的一大問(wèn)題，“開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校一再向家長(cháng)和學(xué)生強調在校內使用手機的規定，但仍有不少學(xué)生在課堂上玩手機?！?/p>

　　劉志鵬說(shuō)，5日晚，學(xué)校要求將手機帶入教室的學(xué)生自覺(jué)上繳手機，但無(wú)一人上繳，無(wú)奈之下校方才突擊搜查，“我們將學(xué)生留在教室，從400名學(xué)生中搜到26部手機。除一部普通功能手機外，其余均為大屏幕智能手機，僅蘋(píng)果手機就有12部”。

　　“學(xué)生在上課、午休、晚上睡覺(jué)時(shí)玩手機，不僅影響學(xué)習、休息和身心健康，還會(huì )影響其他同學(xué)?！眲⒅均i說(shuō)，以前學(xué)生是翻墻外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)，現在則變成在課堂上用手機上網(wǎng)。他說(shuō)，沒(méi)收的手機現在由一名住校的老師保管著(zhù)。

　　該校高二年級組長(cháng)董也參與了當晚的搜查行動(dòng)。他說(shuō)，之前在課堂上沒(méi)收過(guò)學(xué)生的手機，發(fā)現上面聊天軟件中的對話(huà)竟是情侶間的對話(huà)，“網(wǎng)上良莠不齊的信息已經(jīng)危害夠大，再加上談戀愛(ài)，影響學(xué)習外，更多的是影響到學(xué)生心理的健康成長(cháng)，學(xué)校的做法可能不太合適，但也是無(wú)奈之舉?！?/p>

　　昨日，博迪學(xué)校的小許同學(xué)說(shuō)，他們學(xué)校帶手機的同學(xué)確實(shí)不在少數，也確實(shí)有很多同學(xué)用手機就是為了上微信、玩游戲、看小說(shuō)等，“但我就是和家人聯(lián)系用”。

　　隨后，記者走訪(fǎng)西安城南幾所中學(xué)發(fā)現，很多中學(xué)生都有手機，手機價(jià)格從500到5000多元不等。學(xué)生們有的說(shuō)，配有手機，如果有事就可以隨時(shí)和家人聯(lián)系；也有人說(shuō)可以通過(guò)手機關(guān)注新聞；更有學(xué)生說(shuō)智能手機充當了網(wǎng)上書(shū)城和電子辭典的角色……

　　但不少家長(cháng)們對于學(xué)生帶手機卻是持反對態(tài)度。學(xué)生家長(cháng)呂先生認為，學(xué)生在校期間的任務(wù)就是學(xué)習，帶手機到教室干嗎，“老師搜身也未嘗不可，有的學(xué)生調皮肯定不會(huì )自己交出來(lái)?！?/p>

　　“作為家長(cháng)必須支持學(xué)校的做法愛(ài)游戲官網(wǎng)?！绷硪晃粚W(xué)生家長(cháng)宦先生也說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有自制力，如果迷戀網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校采取措施嚴加管理也沒(méi)有什么不對。

　　“從正面來(lái)評價(jià)，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和初衷肯定是好的?！蔽靼残睦韺W(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)尚華說(shuō)，但中學(xué)生往往比較自我，容易產(chǎn)生抵觸心理，學(xué)校的做法明顯不符合這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。

　　“我認為，孩子們攜帶手機到學(xué)校弊大于利?！鄙腥A說(shuō)，寄宿制學(xué)校的學(xué)生，帶手機可以與家長(cháng)溝通，也可以用智能手機上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)習資料，這是正面作用?！暗叨酥悄苁謾C卻能給孩子帶來(lái)大量負面影響?！?/p>

　　他說(shuō)，中學(xué)生處于好奇心最強時(shí)期，現在的智能手機相當于一個(gè)小型電腦、它的上網(wǎng)功能很容易讓他們沉迷網(wǎng)絡(luò )，還會(huì )讓孩子現實(shí)中的交往活動(dòng)減少。另外，網(wǎng)上的不良信息，也會(huì )對學(xué)生造成負面影響。學(xué)校和家庭應引導學(xué)生認識使用手機的利弊。

　　昨日，西安高新一中初中部德育處主任董軍介紹，他們學(xué)校對學(xué)生在校使用手機方面也有規定，要求進(jìn)校必須關(guān)機；手機只能用來(lái)與家長(cháng)聯(lián)系，不允許在校期間聊天、上網(wǎng)、玩游戲；每個(gè)班配備學(xué)生監督員，監督攜帶手機學(xué)生的使用情況；每學(xué)期還會(huì )不定時(shí)租用一些監測設備突擊檢查。董軍說(shuō)，該辦法施行以來(lái)，盡管仍未能完全杜絕，但情況卻比較好，“大多家長(cháng)和孩子都已經(jīng)形成習慣了?！?/p>