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　　放棄學(xué)區房去海南上學(xué) 這些中產(chǎn)家庭下一盤(pán)很大的棋從北到南，跨越3000公里的擇校路，他們背負多少對教育的期盼，又有多少離開(kāi)故土的無(wú)奈，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

　　來(lái)哈羅?？谇?，我們在包頭一所頭部公立學(xué)校讀書(shū)。體制內教育你懂，喜歡的是聽(tīng)話(huà)的孩子。Amy的思維天馬行空，性格又很活潑，常受到老師打擊。

　　每次聽(tīng)她回來(lái)說(shuō)自己又被老師數落“不好好聽(tīng)課”，我心里就很難過(guò)。學(xué)校壓制了孩子最珍貴的好奇心和想象力，以后她怎么發(fā)展自我？

　　我們也看過(guò)寧波和杭州的學(xué)校，想多看幾家。去哈羅?？诿嬖嚂r(shí)，Amy正好遇到了校長(cháng)和招生官，她大膽提出想要參觀(guān)一下學(xué)校，沒(méi)想到校長(cháng)就親自帶她走了一圈校園。

　　剛轉到哈羅?？?，Amy被分在C班，是需要特殊照顧的那類(lèi)學(xué)生。全英文的教學(xué)環(huán)境，讓Amy聽(tīng)得一臉懵，只能聽(tīng)懂3成左右。不過(guò)孩子一點(diǎn)都不著(zhù)急，她對自己很有信心。

　　在老師和同學(xué)的鼓勵，助教的協(xié)助下，短短一個(gè)學(xué)期，Amy的英語(yǔ)就突飛猛進(jìn)，基本可以無(wú)障礙理解與交流。在入校一年后的一次英語(yǔ)演講中，她更是沖進(jìn)了決賽。

　　有時(shí)，Amy在數學(xué)課上聽(tīng)不太懂，就會(huì )讓班上數學(xué)比較好的同學(xué)再說(shuō)一遍，當然她也會(huì )在自己擅長(cháng)的學(xué)科幫助同學(xué)。在友好的氛圍中，Amy數學(xué)進(jìn)步神速，從C班火箭式升入A班。

　　說(shuō)到分班，哈羅?？诓⒉皇菃渭儼凑粘煽?jì)劃分，而是綜合考量學(xué)生的英語(yǔ)能力、學(xué)科水平，以及與老師的風(fēng)格匹配度。

　　轉入A班后就沒(méi)有中文助教了。老師還會(huì )將工程、科學(xué)、金融乃至藝術(shù)融入數學(xué)，這種教學(xué)方式也大大開(kāi)拓了Amy的眼界。

　　她在哈羅?？诘挠斡拘ｊ犛柧毎肽旰缶湍昧撕？谑?0米蛙泳的亞軍并打破了紀錄，最近還參加哈羅九校辯論比賽，和來(lái)自北上深甚至香港的學(xué)生同臺辯論，和團隊拿到亞軍的好成績(jì)！

　　她還在學(xué)校嘗試珠寶設計、戲劇表演、慈善長(cháng)跑，今年Amy還跟著(zhù)學(xué)校去敦煌研學(xué)，這個(gè)暑假學(xué)校又組織了英國夏令營(yíng)……說(shuō)實(shí)話(huà)我都特別羨慕她，生活太豐富了！

　　初一時(shí)，Amy大膽去競選副院舍長(cháng)，“一不小心”竟選上了正院舍長(cháng)——成為哈羅?？谧钅贻p的院舍長(cháng)。肩負著(zhù)帶領(lǐng)院舍光輝的重任，從此Amy身上多了一份責任，也鍛煉了她的領(lǐng)導力。

　　剛開(kāi)始看到Amy要兼顧那么多興趣和活動(dòng)，我還有點(diǎn)擔心她的學(xué)習。不過(guò)哈羅自由的學(xué)習氛圍下，老師鼓勵孩子主動(dòng)學(xué)習，孩子們的課程生動(dòng)有趣。定期考試中，Amy的成績(jì)還不錯，就讓我越來(lái)越放心了。

　　有時(shí)候我和老家朋友聊天，她說(shuō)起孩子生病請了一天病假，漏掉20張卷子沒(méi)寫(xiě)，我就無(wú)比慶幸自己做出了這個(gè)選擇。

　　無(wú)論Amy將來(lái)發(fā)展如何，能不能進(jìn)名牌大學(xué)，看到她現在有這股熱愛(ài)學(xué)習勁頭，以及蓬勃向上的生命力，就是我跨越3000公里擇校的意義。

　　轉學(xué)原因一半是因為哥哥Michael喜歡運動(dòng)，膽子大，愛(ài)探索，尤其喜歡水上運動(dòng)，他享受在海上乘風(fēng)破浪，置身于廣闊天地的感覺(jué)。

　　北方城市的環(huán)境對水上運動(dòng)不太友好，也受到季節性限制，更別提學(xué)校還經(jīng)常占用體育課，令男孩子們非常失落。

　　到了?？诤?，我找到幾個(gè)同樣愛(ài)好帆船的哈羅家庭，在學(xué)校的支持下找碼頭、找教練、組織訓練，迅速組建了帆船校隊。

　　孩子們訓練磨合了3個(gè)月，去年年底代表哈羅?？诔鰬鹆藘芍痍?，參加?？诒?，和來(lái)自全國的150支隊伍同場(chǎng)競技。

　　比賽當天寒冷的天氣、惡劣的海況，并沒(méi)有使哈羅的小選手們退卻，最后哈羅的兩支隊伍包攬了冠亞軍，實(shí)在太令人激動(dòng)了！

　　過(guò)去我認為體育就是“跑得快、贏(yíng)比賽”。通過(guò)孩子的分享我得知，學(xué)校體育教學(xué)的框架非常完整——從結構、呼吸、肌肉骨骼，科學(xué)飲食、生理等各方面，讓孩子更加了解自己的身體，提升身體機能，提升了孩子對科學(xué)鍛煉的認知。

　　除了運動(dòng)外，Michael還愛(ài)上了打架子鼓。之前他在內蒙古就想學(xué)，但因為學(xué)業(yè)壓力一直未能實(shí)現。來(lái)到哈羅后，學(xué)校的各種音樂(lè )活動(dòng)特別多，他有了多次組樂(lè )隊表演的機會(huì )，終于得償所愿。

　　在學(xué)習上，Michael變得更加自信，在老師們包容和引導下，他批判性思維能力漸強，能從多角度來(lái)看待問(wèn)題，也能理解不同文化和理念。

　　我接觸來(lái)自全國各地、乃至全世界的精英家長(cháng)，她們對生活和教育的認知，讓我受益匪淺，也開(kāi)闊了我的眼界。

　　我們這些媽媽會(huì )舉行讀書(shū)會(huì )、慈善活動(dòng)、練瑜伽、學(xué)英語(yǔ)、了解海南本地文化，體驗多元文化社區。從啞巴英語(yǔ)到和外籍老師勇敢交流，對我來(lái)說(shuō)也是質(zhì)的飛躍。

　　我在2020年加入哈羅?？?，是創(chuàng )校生之一。來(lái)?？谇拔以诤艉秃铺刈詈玫乃搅⒊踔猩蠈W(xué)，初二時(shí)萌生了留學(xué)的想法。

　　哈羅?？谑俏易约旱倪x擇，我喜歡哈羅的課程、老師，也喜歡?？诘臍夂?、環(huán)境。在這里，我的過(guò)敏性鼻炎不藥而愈。

　　來(lái)到哈羅?？诤?，有段時(shí)間我陷入抑郁，飽受情緒困擾?？赡苁浅鲇谧晕冶Ｗo，我現在對那段時(shí)間的經(jīng)歷已經(jīng)記不太清楚了。但那段經(jīng)歷，讓我對教育心理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　當時(shí)，我的心理醫生給了我很大的幫助，我也看了很多相關(guān)書(shū)籍。我思考自己能做些什么，幫助像我一樣被心理問(wèn)題困擾的人。

　　于是我利用整個(gè)暑假，參加了由劍橋大學(xué)終身教授及神經(jīng)科學(xué)教育中心的副主任Dénes發(fā)起的教育心理學(xué)課題研究，并在ICGPSH全球與國際人文會(huì )議發(fā)表了她的英文論文。

　　我剛開(kāi)始認為一定是國際高中學(xué)生睡得更好，畢竟公立學(xué)校的學(xué)生有高考的壓力。但調研結果令我大吃一驚！

　　雖然公立高中學(xué)生有高考壓力，但他們目標明確，規劃統一。而國際高中學(xué)生有來(lái)自各方面不確定性的壓力，因而呈現出更差的睡眠質(zhì)量和更高的抑郁程度。

　　這一定程度上也解釋了為什么轉到了哈羅?？诤?，我雖然某種程度上天性得到解放，但也一度陷入迷茫的原因。

　　這段經(jīng)歷反而促使我成長(cháng)、反思，是推動(dòng)我前行的寶貴經(jīng)驗。但最終我沒(méi)有被抑郁情緒，盡管那段時(shí)間平衡學(xué)業(yè)和心理健康對我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰。

　　此后，我繼續參加與精神疾病或心理領(lǐng)域的活動(dòng)，努力減少人們對精神疾病患者的偏見(jiàn)，也希望能幫助更多同齡人更好的認知自我。

　　或許是我的經(jīng)歷、也或許是我的執著(zhù)，打動(dòng)了哈羅獎學(xué)金的面試官，讓我成為哈羅?？谑孜籄ISL哈羅獎學(xué)金的得主。

　　我跟朋友們組建了樂(lè )隊，擔任鍵盤(pán)手，也學(xué)習了單簧管。中秋節上，作為蒙古族的我，在全校舞臺上表演了蒙古舞，希望通過(guò)這樣的形式，讓大家更了解這個(gè)民族。

　　我也加入了帆船俱樂(lè )部，有了更多“海上”經(jīng)歷；我還參加一些保護中國自然環(huán)境的項目、志愿活動(dòng)、貧困地區的婦女教育線(xiàn)上項目、愛(ài)丁堡公爵獎挑戰等等。

　　很多人會(huì )覺(jué)得奇怪，你那么多活動(dòng)還能兼顧學(xué)業(yè)嗎？這要歸功于學(xué)校的時(shí)間安排，以及老師們都非常注重培養我們時(shí)間管理能力。我們該上的課一節都不少，也能保證課后活動(dòng)時(shí)間。

　　說(shuō)到未來(lái)，我的夢(mèng)校是劍橋大學(xué)，不過(guò)比起大學(xué)更重要的是，我在哈羅?？谡业搅俗约焊信d趣的方向愛(ài)游戲中國官方網(wǎng)站，變得更勇敢，不再害怕失敗。

　　我在?？谏狭?年的大學(xué)，畢業(yè)后回到內蒙古當了10年的老師，去年我重返?？?，加入了哈羅大家庭。

　　在體制內學(xué)校教書(shū)時(shí)，我有一多半的精力都放在教學(xué)之外，各種行政事務(wù)令人身心俱疲。到了哈羅?？诤?，我只需要專(zhuān)注語(yǔ)文教學(xué)，把注意力完全放在學(xué)生身上，有一種松了綁的感覺(jué)。

　　此外，哈羅?？陉P(guān)注的不僅是學(xué)術(shù)表現，更強調學(xué)生的全人發(fā)展。當不必以成績(jì)作為唯一的標準時(shí)，老師就能專(zhuān)注學(xué)科本身，實(shí)現更多教學(xué)創(chuàng )新。

　　比如，學(xué)校經(jīng)常舉辦演講比賽、繪本故事、組織哈羅9校辯論活動(dòng)等等，在真實(shí)的場(chǎng)景下提升母語(yǔ)水平，也讓學(xué)生各方面能力得到提升。

　　北方的學(xué)生給人第一印象是踏實(shí)、誠懇、注重自己在學(xué)校的表現，很謙虛，師生關(guān)系非常融洽。但他們也有相對保守、不夠自信、不敢接受挑戰的一面。

　　我們也是在這一年突然發(fā)現有那么多優(yōu)秀學(xué)生都來(lái)自北方。雖然他們都花了一點(diǎn)時(shí)間去適應，但一旦他們覺(jué)醒，用更松弛和開(kāi)放的心態(tài)來(lái)面對世界，他們的潛能出乎所有人的意料。

　　同時(shí)，哈羅品牌的國際化程度和硬核的辦學(xué)實(shí)力，讓他們相信學(xué)校能夠提供純正的英式教育，培養學(xué)生擁有領(lǐng)導力和學(xué)習能力，應對未來(lái)社會(huì )的挑戰。