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媽媽正倒立練瑜伽1歲娃這個(gè)動(dòng)作把網(wǎng)友樂(lè )翻:這是餓了吧?
媽媽正倒立練瑜伽1歲娃這個(gè)動(dòng)作把網(wǎng)友樂(lè )翻:這是餓了吧?只見(jiàn)視頻當中,一位寶媽正在安靜地做產(chǎn)后瑜伽,而寶寶也在一旁自己進(jìn)行安靜的玩耍。本來(lái)是無(wú)比和諧的一幕,可是就在寶媽進(jìn)行倒立的過(guò)程當中,發(fā)生了
或許是寶媽的姿勢太過(guò)于“奇特”,以至于吸引到了小寶寶,只見(jiàn)這小寶寶搖搖晃晃的走到母親面前,進(jìn)行了一系列的“打擾”。
一開(kāi)始的時(shí)候,小寶寶想模仿母親的動(dòng)作,后來(lái),如此高難度的動(dòng)作直接令孩子放棄??赡苄殞毜南敕ㄊ牵骸拔易霾粊?lái)這個(gè)動(dòng)作,那你也別想做”,直接上去拉扯母親的衣服,可未曾想,由于自己的力度不夠愛(ài)游戲平臺,寶媽竟然絲毫未受到影響。
這下小寶寶可是有些喪氣,不作了不鬧了,竟然直接對準媽媽“推拽”媽媽?zhuān)慌缘膵寢尪既炭〔唤???吹饺绱丝蓯?ài)的小寶寶,網(wǎng)友們也是樂(lè )壞了,甚至還有人發(fā)出了靈魂拷問(wèn):“孩子這是餓了吧?”
看完這個(gè)視頻,我們在會(huì )心一笑的同時(shí),也應當注意到:視頻當中的小寶寶,才剛剛學(xué)會(huì )走路,搖搖晃晃走到母親身邊,其實(shí)是需要注意很多東西的,家長(cháng)真的是一刻也不能大意。
一般情況下而言,孩子在10個(gè)月左右的時(shí)候,就可以自己獨立站立幾秒;等到孩子一歲左右,基本上可以蹣跚走路;孩子15個(gè)月左右,完全可以行動(dòng)甚至蹲起自如了;
待到孩子一歲半左右,甚至還具備了爬樓梯上臺階的技能;等到孩子兩歲的時(shí)候,蹦蹦跳跳就基本可以與大人無(wú)異了。
時(shí)刻保持孩子在自己的視線(xiàn)之內,當孩子遇到問(wèn)題時(shí),家長(cháng)能夠及時(shí)的出現解決甚至避免問(wèn)題的發(fā)生,確保孩子的安全問(wèn)題。
這個(gè)時(shí)候的孩子,已經(jīng)不是當時(shí)不會(huì )動(dòng)不會(huì )跑的孩子了,很有可能就在家長(cháng)的一個(gè)大意之間,不知道溜到哪里去。
所以一定要讓孩子遠離危險源,把所有威脅到孩子的東西(諸如插座,彈珠,針線(xiàn)……)全部移走,把一些比較硬的桌角或墻角,進(jìn)行一定的特殊處理,給孩子清理一切潛在威脅。
不要始終把孩子抱在身上,學(xué)會(huì )放手,鼓勵孩子多占幾秒,讓孩子多走幾步,不僅可以讓孩子盡快的學(xué)習走路,還能不斷培養孩子的四肢協(xié)調能力,對孩子的大腦發(fā)育也有一定幫助。
多給孩子補充一些蛋白質(zhì)和鈣物質(zhì),可以適當的去醫院進(jìn)行微量元素檢查,確保孩子體內的營(yíng)養充足和均衡,促進(jìn)孩子健康發(fā)育,優(yōu)秀成長(cháng)。
孩子剛剛開(kāi)始學(xué)習走路,需要的“注意事項”很多,畢竟小寶寶的心理和生理發(fā)育都不健全,很容易受到來(lái)自外界的危險,這就更需要家長(cháng)們的無(wú)微不至和保駕護航。