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　　愛(ài)游戲中國官方網(wǎng)站五育融合 點(diǎn)亮心燈在廣西師范大學(xué)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的熱縮片DIY活動(dòng)吸引了眾多新生的參與，其中就包括新生張月。她興奮地表示，這次活動(dòng)不僅讓她創(chuàng )作出了滿(mǎn)意的作品，還結識了許多新朋友，讓她對未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)期待。而這只是廣西師范大學(xué)眾多有趣心理活動(dòng)的一個(gè)縮影。

　　近年來(lái)，廣西師范大學(xué)緊密?chē)@“時(shí)代新人鑄魂工程”，以落實(shí)健康第一的教育理念為目標引領(lǐng)，堅持五育并舉，形成“德、智、體、美、勞、心”精準高效的育人格局，為心理育人開(kāi)辟新路徑，提供新載體，打造新平臺。

　　以德育心，提升“道德心”。學(xué)校將心理健康教育貫穿于德育思政工作的全過(guò)程。充分發(fā)揮思政課程的心育功能，構建“新生入學(xué)第一堂思政大課+思想理論課+形勢與政策課”的課程體系，探索“道德化育+心理滋育”的教學(xué)模式。校領(lǐng)導每年為新生講授開(kāi)學(xué)思政大課并帶領(lǐng)新生代表參觀(guān)校園講授校史校情第一課。這些課程和活動(dòng)深受師生歡迎，線(xiàn)萬(wàn)人次，舞臺情景課《青春·信仰》更獲社會(huì )廣泛關(guān)注。

　　以智慧心，涵養“慧智心”。學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育課堂教學(xué)主渠道作用，除必修的《大學(xué)生心理健康教育》課程外，還開(kāi)設了《幸福密碼——大學(xué)生婚戀成長(cháng)》《活出生命的價(jià)值與意義》《提升心理復原力》等系列選修課程，拓寬學(xué)生認知視野，增強學(xué)習效能與自我發(fā)展潛力。近年來(lái)，4萬(wàn)余名學(xué)生從課堂中獲益，授課教師網(wǎng)上評教分數均在90分以上，網(wǎng)絡(luò )微課收看量超10萬(wàn)人次，實(shí)現了心理育人課程的全覆蓋。

　　以體強心，鍛煉“堅韌心”。學(xué)校將心理健康教育融入豐富多彩的體育活動(dòng)中，如正念瑜伽、素質(zhì)拓展、心理運動(dòng)會(huì )等，通過(guò)身體鍛煉促進(jìn)心理健康，增強抗壓與團隊協(xié)作能力。特色體育活動(dòng)如武術(shù)體驗、中醫保健等，不僅傳承中華文化愛(ài)游戲app，還讓學(xué)生在體驗中學(xué)會(huì )如何以更加和諧的方式與自我及外界相處。此外，學(xué)校的舞龍舞獅協(xié)會(huì )、武術(shù)協(xié)會(huì )等多個(gè)社團組織還定期組織傳統體育公益教學(xué)，幫助學(xué)生在實(shí)踐中建立良好的人際關(guān)系。在體育的與挑戰中，滋養心靈，強健意志，以體強心。

　　以美潤心，培養“美麗心”。學(xué)校整合了文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)院的深厚美育資源，策劃了一系列“心理+文藝”融合活動(dòng)，如舉辦心理情景劇大賽、心理漫畫(huà)大賽等，通過(guò)藝術(shù)形式的表達促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；定期開(kāi)展美術(shù)展、音樂(lè )會(huì )等，提升審美情趣；依托民族地區優(yōu)勢，開(kāi)展團扇繪畫(huà)、民族飾品制作、香囊縫制、背簍繡球編織等民俗文化活動(dòng)，讓學(xué)生在傳統文化的熏陶中心靈得到滋養。同時(shí)，學(xué)校充分挖掘校園十大文化景觀(guān)、校史館、桂學(xué)博物館等場(chǎng)館的心理育人元素，營(yíng)造良好的校園心理環(huán)境，使學(xué)生在豐富的體驗活動(dòng)中，在優(yōu)美的校園山、水、園、林、路、館中感受美好，以美潤心。

　　以勞健心，塑造“勞動(dòng)心”。學(xué)校通過(guò)文化熏陶、課程嵌入與活動(dòng)引領(lǐng)，全面推行勞動(dòng)教育，以勞健心。依托“勞動(dòng)周”“勞動(dòng)月”，開(kāi)展“勞模大講堂”“大國工匠進(jìn)校園”“勞動(dòng)成果和技能展示大賽”等活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐基地鍛煉、鄉村振興一線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗成功與挫折，培養責任感、耐挫力和團隊精神。通過(guò)在田間地頭開(kāi)展插秧、鋤地、為百香果授粉、修剪葡萄枝、植樹(shù)等勞動(dòng)教育活動(dòng)，以及在校內公共廚房開(kāi)展的廚藝大賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在付出中體會(huì )價(jià)值感，提升自尊自信，發(fā)揮勞動(dòng)教育健美心靈的作用。

　　未來(lái)，學(xué)校將繼續深化五育并舉一體化心理育系，促進(jìn)心理育人更加專(zhuān)業(yè)化、規范化、科學(xué)化，積極培育具備時(shí)代精神與創(chuàng )新能力的新時(shí)代青年，為國家的繁榮富強和社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步貢獻源源不斷的青春力量。（李宇杰、張怡萱）

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